人工智能助推外语教育教学改革研讨会在北京召
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admin
2019-11-06 06:44

  教育信息化高速发展,教育部发布《高等学校人工智能创新行动计划》,倡导高校积极开展机器学习、深度学习、学习分析、智能教育等举措,人工智能融入教育已上升至国家战略高度。2019年10月17日,在北京外国语大学举行,就人工智能在实际教育教学过程中的应用探索进行了讨论和分享。

  作为教育部“人工智能助推教师队伍建设行动”试点单位,北京外国语大学引入高水平人工智能企业资源,与北京外研在线数字科技有限公司开展“教师发展智能平台”、“智能教室”的合作共建。

  外研在线首席执行官商其坤在会议开幕致辞中指出,教育领域对应互联网的“人、货、场”概念,施教者及受教者对应“人”,各方所研发提供的教学和学习内容对应“货”,而教学、学习场景则对应“场”。外研在线结合人工智能技术、大数据核心分析、互联网技术、先进教育理念,重塑智慧教学场景,重构教育中的“人、货、场”。他强调,在这之中,智慧是方法,形式是手段,教学是核心,通过技术促进教学,正是将本质内容与传递载体的有机结合,将在院校教学模式改革、师资队伍强化、核心人才培养等方面起到积极作用。

  北京外国语大学教务处处长李莉文教授以“技术赋能教育 创新面向未来”为题 ,与参会专家探讨了智能时代中教师“传道、授业、解惑”角色、理念、方法的变更。她指出,在“人机协同、跨界融合、共创共享”的智能环境中,针对本科生基础能力偏弱,师生互动、教学内容、协同育人和教学环境矛盾集中的问题,北京外国语大学以“技术手段驱动、教学方法创新、完善教务管理、持续探索规划”为思路,进行了有益的探索和实践。

  李莉文教授介绍, 在教学方法创新方面,学校通过组建中国高校外语慕课联盟(CMFS)、建设线上精品课程,融合创新北京外国语大学及全国院校的优质资源,为高校完善专业及课程建设、进行外语教学模式改革、提升教育质量与促进教育公平做出重要示范;通过建设智能教室,进行机器辅助知识传授和基于智能分析的精准教学,帮助教师进行更具高阶性、创新性和挑战度的课堂教学活动,实现从经验式教学到基于数据的证据式教学的转变,促进参与式、探究式学习在课堂中的发生,形成以学习者为中心的学习环境和教学模式;依托Unipus产品矩阵开展混合式教学,培养学生自主学习能力、跨文化思辨能力,进行课程思政教学,并优化教学流程、完善教务管理,打造“线上虚拟教研+线下同课异构”的教学共同体。

  李莉文教授表示,未来北外将通过中国高校外语慕课联盟(CMFS)的支持与推动,进行基于MOOC和SPOC进行混合式教学模式的深入探索,培养“一精多会”“一专多能”、通晓国际规则、具备国际视野和跨文化沟通能力的复合型、领导型人才。

  北京外国语大学信息中心主任杨红波先生则从专业信息化的角度,介绍了北京外国语大学作为教育部工作试点单位进行“高校人工智能助推教师队伍建设”的经验与心得。他首先介绍了北京外国语大学教育信息化工作的现状,指出北京外国语大学从“智能教室建设”“智能教育素养提升”“教师发展智能实验室建设”“教师大数据建设”四个方向践行教育部政策,通过大数据监测交换处理平台支持优化院校管理,推进教育教师发展。

  今年9月,北外与外研在线合建的“智能教室”投入使用,通过构建“教师教为中心、学生学为中心、人体工学中人为中心”的教室设计,实现学习空间的发展变革。杨红波主任指出,智能教室硬件结合U校园软件、AI录播系统等先进技术,能够达成覆盖全场景、多维度教育教学数据的收集处理,科学完成学习者与教学者建模与智能分析,为教师提供实景分析反思,有效放大微格教学,从而了解自身行动模式并进行相应调整;为学生刻画学习提升的全景流程画像,实施综合性素质评价,为智能学习路径规划奠定基础。

  在教师队伍建设方面,北外与外研在线共同建设“教师发展智能平台”入选2019年北京国际人工智能与教育大会教育部成果展,为全国院校的相关研究做出了积极示范。杨红波主任指出,平台通过丰富系统的研修课程资源和研修服务,将帮助全校3000余名教职工开展智能学习,全面提升教师智能教育素养;通过虚拟教研空间为学校开展相关研究提供大数据支持,在教师终身专业发展、学习共同体、管理优化等方面不断探索创新。

  来自外研在线的王倩女士详细介绍了Unipus高校外语智慧教学整体解决方案。她指出,方案依托智能硬件打造智慧环境,为丰富课堂教学设计,收集课堂面授数据奠定基础;核心产品全面支持教、学、测、评、研全环节,提升教学成效,使教师能把更多时间用于教学创新实践之中;解决方案涵盖教学改革及学生个人学习所需的丰富资源,能有效解决备课、教学、自学资源不足的问题,让教与学有“源”可依;AI技术全程支撑新技术理念下的人才培养模式创新、教学方法改革、课题研究开展等活动,让智慧教学真正发生。经由方案所产生的庞大数据在“云端”沉淀、分析、整合、处理后,将输出即时性、阶段性和长期性数据报告,帮助院校实现个性化管理及自适应学习,为教学设计、教师发展、学生成长,乃至整个外语学科发展提供助力,不断推动新技术支持下的教育模式变革和生态重构。

  随后,参会教师现场体验了可移动式桌椅、学情数据分析、学生反馈、课文阅读讲解、一键随堂测试、写作智能批阅、小组讨论合作等功能,对智能教室软硬件支持教学有了更直观的认识。

  会议由外研在线首席内容官徐一洁女士主持。她指出,正是依托于对全教学流程和多元教学环境整体数据的采集与处理,才能为机器学习提供真实、完整、科学、高质量的教育大数据,使及其能够学习规律、发现模式,进行科学的学习行为及教学结果预测,并进行干预,实现基于证据的教学调整。她同时表示,外语教学天然具有跨文化特性和以语言塑造思维的优势,有利于高校进行国家所需的未来人才培养,希望能与更多院校携手合作,通过涵盖教材、课程、平台、专项工具、智慧场景和云方案的综合教育解决方案促进外语教育变革发展,回馈社会。

  新时代人工智能发展全速前进,外研在线将继续加深人工智能与教育融合,在推动数字时代人才培养模式创新、教学方法改革、课题研究开展、跨学科沟通合作、实现教学模式多样性等方面积极开展创新研究和示范,促进教育信息化发展变革,建设终身学习型社会。返回搜狐,查看更多